De creencias, supersticiones y maravillas

Año 2040. Un centenario en fase terminal que ha sido alcohólico, carterista ocasional, proxeneta, mercenario, y gigoló en Francia, y desde el lecho se dispone a narrar su vida a un amigo porque cree que de esta forma podrá morir en paz. En ese momento irrumpe en el inmueble una androide humanoide bellísima y muy singular, enviada por una fundación que le otorgará un preciado regalo que le permitirá emprender “viaje” a ...

«Todas aquellas soñadoras montañas del imposible amor». Desde el mundo de la ficción, Rosa Ma Barro nos presenta un intrigante relato cuyo epicentro es el carácter humano de sus protagonistas. Partiendo de la afirmación de que el ser humano puede mejorar o empeorar en virtud de las diferentes situaciones que se le presenten, nuestros protagonistas van a tener que superar: miedo y misterio, amor pasional, maltrato machista... entre otras experiencias, que les llevarán a alcanzar una superación personal transformadora. Los valores y las capacidades humanas, el discurrir inexorable del...

Marco Cornelio Frontón fue considerado el principal orador de su tiempo, y tuvo a su cargo la educación de los emperadores Marco Aurelio y Lucio Vero. Marco Cornelio Frontón (h. 100-176 d.C.), nacido en el norte de África, se trasladó a Roma, donde fue considerado el principal orador de su tiempo y se le nombró tutor de los emperadores Marco Aurelio y Lucio Vero. Muy poco se supo de su obra hasta que, a principios del siglo xIX, apareció una colección de sus cartas, parcialmente en griego. Este volumen reúne dichas epístolas, muchas de ellas dirigidas a miembros de la dinastía en...

La educación en filosofía debería trascender el acto de memorización de contenidos históricos. Las filosofías estoicas y otras escuelas helénicas que entendían la filosofía como camino de vida utilizaron el diario como un modo de autoconocimiento: la confrontación de los sucesos cotidianos con principios rectores facilitaba la progresión del sujeto hacia su autenticidad. Este libro analiza el uso de esa herramienta dentro de las aulas de filosofía como medio para recuperar ciertas dimensiones olvidadas dentro de los muros académicos. Contiene la reflexión crítica de algunos...