Repositorio de Libros

Biblioteca Online de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Aprendizaje en igualdad en el aula de lengua extranjera

Resumen del Libro

Libro Aprendizaje en igualdad en el aula de lengua extranjera

La igualdad de género es un elemento transversal en el currículum educativo y, como tal, debería estar presente en todas las áreas de conocimiento. Este libro anima al sector docente e investigador del área de lenguas extranjeras a reflexionar sobre la coeducación en el aula. Se discuten aspectos relacionados con la igualdad de género desde el punto de vista de la legislación educativa en general y el currículum de lenguas extranjeras en particular. Además, se estudia la lengua como indicador del cambio social a través del lenguaje inclusivo, donde se presta especial atención al análisis contrastivo español-inglés, inglés-español, y se presentan distintos ejemplos de género desde el enfoque de la lingüística del corpus. Cabe destacar también la atención que merecen las obras de carácter didáctico y la literatura infantil y juvenil en la educación en igualdad. Así, se estudian diversos materiales y recursos que incluyen el libro de texto, los textos literarios infantiles u otros como las canciones o la publicidad, analizando su posible potencial en el aula de idiomas desde una educación no estereotipada en cuestión de género. El volumen finaliza con una serie de recomendaciones y propuestas didácticas basadas en álbumes ilustrados y dirigidas al aula de lengua extranjera de los niveles educativos de infantil, primaria y secundaria para el aprendizaje en igualdad que podrán ser de utilidad a docentes de estas etapas.

Más detalles de libro

Autor:

  • Alcaraz Mármol, Gema
  • Faya Cerqueiro, Fátima María
  • Guadamillas Gómez, María

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

Descargar Ebook

Valoración

Popular

3.3

13 Valoraciones Totales


Biografía de Alcaraz Mármol, Gema

Gema Alcaraz Mármol es una destacada figura en el ámbito de la escritura y la investigación, reconocida por su contribución a la literatura contemporánea y su compromiso con diversas causas sociales. Nacida en España, Alcaraz Mármol ha desarrollado su carrera en un contexto donde la literatura se entrelaza con la realidad social, poniendo de manifiesto su interés por temas que abordan la identidad, la memoria y la justicia social.

Desde joven, Gema mostró una inclinación por la lectura y la escritura, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la universidad. Este recorrido académico le brindó las herramientas necesarias para explorar los distintos géneros literarios, desde la narrativa hasta la poesía. A lo largo de su vida, ha publicado numerosos artículos y ensayos en revistas literarias, así como obras que han sido aclamadas tanto por críticos como por lectores.

Su obra se caracteriza por un estilo íntimo y reflexivo, que invita a los lectores a adentrarse en los matices de la condición humana. Gema Alcaraz Mármol ha sido premiada en diversas ocasiones, lo que resalta su capacidad para conectar con su audiencia y su talento para plasmar experiencias universales en sus escritos.

Además de su labor como escritora, Gema se ha involucrado en proyectos sociales y educativos, trabajando con jóvenes y promoviendo la lectura como herramienta de transformación personal y comunitaria. Esta vocación por el servicio social es un reflejo de su compromiso con el bienestar de la sociedad y su convicción de que la literatura puede ser un vehículo poderoso para el cambio.

En resumen, Gema Alcaraz Mármol se posiciona como una voz relevante en la literatura actual, combinando su pasión por la escritura con una profunda sensibilidad hacia las problemáticas sociales. Su legado no solo se manifiesta en sus publicaciones, sino también en el impacto positivo que ha tenido en la vida de quienes la rodean. A medida que continúa su labor, es indudable que Gema seguirá siendo una fuente de inspiración para futuras generaciones de escritores y lectores.

Más libros de Educación

La obra narrativa sobre el campo de Manuel Halcón

Libro La obra narrativa sobre el campo de Manuel Halcón

Manuel Halcón, de familia aristocrática, agricultor y periodista, perteneció a la Real Academia Española. Obtuvo el Premio Nacional de Literatura y formó parte del grupo sevillano de la revista “Mediodía”, entre otros aspectos destacables. El objeto de este trabajo, según expone su autor, se centra en el estudio de la obra narrativa del escritor sevillano Manuel Halcón (1900-1989) que no ha recibido hasta ahora prácticamente ningún estudio pormenorizado por parte de la crítica. Razones muy diversas hicieron del escritor poco a poco, como él mismo se definió, un emigrado del...

El gato negro y otros relatos de Edgar Allan Poe (Guía de lectura)

Libro El gato negro y otros relatos de Edgar Allan Poe (Guía de lectura)

ResumenExpress.com presenta y analiza en esta guía de lectura El gato negro y otros relatos, una antología del escritor estadounidense Edgar Allan Poe. En ella se agrupan cinco relatos de atmósfera sombría y misteriosa: El gato negro, Hop-Frog, El ángel de lo extraño, El tonel de amontillado y Conversación con una momia. ¡Ya no tienes que leer y resumir todo el libro, nosotros lo hemos hecho por ti! Esta guía incluye: • Un resumen completo del libro • Un estudio de los personajes • Las claves de lectura • Pistas para la reflexión ¿Por qué elegir ResumenExpress.com? Para...

Aion

Libro Aion

Esta amplia monografía explora el arquetipo del sí-mismo a partir del estudio de la idea del eón cristiano. La tradición cristiana no solo está imbuida desde su comienzo por la idea, inicialmente perso-judía, del final de los tiempos, sino que está asimismo llena del presentimiento de la inversión expresada en el dilema Cristo-Anticristo. La mayor parte de las especulaciones históricas en torno a los períodos temporales han estado probablemente influidas, como ya muestra el Apocalipsis, por ideas astrológicas. Por tanto, la investigación se centra principalmente en el símbolo del ...

Escolaridad y política en interculturalidad

Libro Escolaridad y política en interculturalidad

El presente trabajo intenta mostrar cómo se da en la práctica el proceso educativo construido en la secundaria, y su efecto a partir de identificar cómo lo viven los alumnos. Se trata de un estudio etnográfico desde un enfoque sociocultural, cuya primera intención fue retroalimentar la práctica educativa del centro educativo y aportar a los maestros huicholes, o por lo menos a los asesores mestizos, elementos para mejorar su colaboración en la secundaria. El trabajo de campo se realizó en 1997 y 1998 y luego se elaboró una primera versión de este texto como tesis de maestría en...

Libros Recomendados 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas